Виховна робота

Школа- не комора знань, а світоч розуму. Усі діти не можуть мати однакові здібності. І найважливіше завдання школи — виховання здібностей. 
В. О. Сухомлинський

Пріоритетні напрями діяльності класного керівника

·       Перебудова змісту виховання, ключовими поняттями якого є людяність, милосердя, добро­та, чесність, порядність.

·       Виразна роль загальнолюдських цінностей та загальнолюдської моралі.

·       Гуманізація відносин, цілісність виховного процесу.

·       Вивчення учнів, учнівських ко­лективів та об'єднань.

·       Організація виховання та згурту­вання учнівських колективів.

·       Організаційно-педагогічна діяль­ність щодо забезпечення життє­діяльності класного колективу.

·       Розвиток особистості, її творчого потенціалу.

·       Робота з батьками, індивідуальний вплив.